课程描述

LEAP核心课程是所有LEAP学生必须完成的10门课程.

在Zoom上上课，通常每周只有一次，每次3到4小时.

核心课程旨在为学生提供广泛的知识和经验，以满足文科学位的要求.

本课程的重点是21世纪学生的重要相关问题, 以及允许在整个大学研讨会序列中进行综合思考的文本. 这门课程包括学生反思他们学到了什么以及他们是如何成长的, 在顶点体验中重温他们智力发展的步骤. 这个研讨会探讨了诸如“什么值得为之而活”这样的问题? 什么是值得留下的遗产? 一个人应该如何看待未来?

在这门课程中，LEAP计划的学生将发现人体的内在美. 这是一种特殊的审美形式, 考虑到细胞和组织的丰富复杂性, 基因表达的细微差别, 器官和系统之间协调一致的表现, 以及生态系统中其他成员和组成部分之间的多重互动. 本课程将提供同步和异步的创造性在线活动, 协作, 通常是动觉的, 还有丰富的虚拟练习, 互动, 和迷人的. 我们课堂上的核心原则和学习过程都将与个人甚至内心相关, 令人难忘的, 和有趣的. 本课程将帮助学生培养对人类生物学的深刻理解和持久的好奇心，以及我们作为选民对生物圈的影响, 作为专业人士, 作为艺术家, 作为世界公民, 作为活跃的社区成员.

听到更多 来自LEAP教授Jay Chugh的介绍!

在本课程中, 学生发展先进的信息评估和研究实践，以及构建复杂论点所需的修辞和批判性思维技能. 除了, 学生练习评估资源, 通过图书馆研究探索争论, 进行研究. 本课程要求学生完成至少5门专业的写作课程,000字的分级正式写作, 还有另外一个1,000字的非正式写作练习.

个人和专业评估(PPA)侧重于我们如何通过经验学习和发展. 我们首先看看不同的成人发展理论如何帮助我们以一种有意义的方式反思我们生活中的关键事件. 写成长自传提供了一个机会，让我们去辨别一些因素，这些因素导致我们每个人成为我们所知道的自己. 下一个, 我们探索体验学习理论，并考察体验与学习之间的关系. 然后我们把这个理论应用到我们自己的经历中. 写体验式学习论文(elp)可以让我们识别, 分析, 并整合各种经验来源的知识, 发展多元视角，同时审视我们如何从经验中学习. 十大正规网赌平台的教师将对elp进行评估，以获得获得额外学分的机会.

什么是文化，它在解释我们在世界各地看到的人类行为的惊人变化方面有多重要? 在本课程中, 我们将研究世界各地的人们如何理解世界和他们自己的生活. 本课程旨在阐明我们所熟悉的解决问题和实现有意义生活的其他可能性. 本课程将向学生介绍文化人类学的几个主要领域, including the concepts of culture and fieldwork; medical anthropology, kinship and social organization; colonialism, power and domination; economic systems; gender and sexuality; race and class; symbols and language; religion and ritual; and social structure and agency. 我们将一起练习用新的方式看待世界, 观察我们社会生活的新方法, 以及谈论社交世界的新方式.

对基本数学思想和模式的反思性检查. 通过参与数学思想的发现和发展，学生将把这门学科视为人类创造力的载体. 该课程追溯了适当的数学主题的历史和当代作用.

运用和建立批判性思维的策略, 批判阅读, 并分享了在第一次研讨会上学到的问题, 在这个研讨会上，学生将考虑诸如什么是一个好的社会这样的问题? 以及一个人在世界上的位置?

本课程将使学生了解圣经中不同的经文、事件和主题. 这门课将主要关注圣经中关于财富的观点, 贫困, 经济正义——以及这样的讨论对今天的圣经读者可能产生的影响或暗示. 学生将会遇到一些现代的学术方法和工具来解释圣经. 我们反思文本对当代社会社会正义的影响和潜在相关性.

在这门课中，我们将看到, 分析, 用表演研究领域的各种理论镜头来写舞蹈表演. 表演研究是一个跨学科的领域，它借鉴了人类学的理论和方法, 社会学, 戏剧研究, 文学批评, 哲学, 历史, 还有艺术.

听到更多 来自LEAP主任Shaunna Vella的课程介绍!

高级项目是一门个性化的学习课程，旨在让学生完成一个最终的顶点研究项目，该项目综合了课程内容，着眼于专业应用. 通过这个项目，LEAP的学生们有望创作出一件原创作品，推动表演艺术领域的发展, 同时与未来的职业目标有关.

查看过去的项目

为了获得表演艺术学士学位, 所有十大正规网赌平台的学生必须完成10门表演艺术课程.

所有LEAP学生通过完成这些课程，从现有的专业经验中成为表演艺术专业的学生.

其中6门课程在被录取后完成.

其余4门课程(如下所述)通过快速流程提供，旨在帮助学生更快地完成学位, 和便宜.

拥有表演艺术学士学位的学生有资格获得任何需要学士学位的工作和学术机会.

在这门课程中，我们邀请有经验的演员来探索戏剧表演的艺术. The course provides a space for discovery; through direct experiential learning students investigate the ways we use our bodies, 的声音, 想象力是故事讲述者的化身, 既可以作为单独的演员，也可以作为集体的一部分.

LEAP学生完成这门课程 只有3次Zoom会议 并顺利完成期末考试/报告.

这门舞蹈历史课程通过一个社会历史框架来看待每个LEAP学生的舞蹈血统，以发现这些舞蹈实践是如何被全球化等重大问题塑造并继续谈论的, 移民与移民, 争取种族平等的斗争, 新兴的国家认同, 女权主义和酷儿, 反主流文化运动, 战争和冲突, 经济, 以及艺术, 文化和哲学运动.

LEAP学生完成这门课程 只有2次Zoom会议 并顺利完成期末论文/报告.

当我们探索西方音乐从中世纪到当代的演变时，学生们培养了更深入倾听的能力, 包括爵士乐的起源, 蓝调, 早期的岩石. 学生可以接触到每个时代的主要作曲家及其代表作品.

LEAP学生完成这门课程 只有1缩放 会议并顺利完成期末考试.

本课程是对全球舞蹈研究的介绍和概述. 本课程探讨了全球范围内的舞蹈实践如何不仅仅是“娱乐”的“艺术”。, 而是治疗的基本仪式, 成人仪式, 仪式, 敬拜, 世界各地人民和文化的自我表达和联系.

LEAP学生完成本课程 没有任何会议 在顺利完成期末考试后.